躬耕教壇,卓越名師!衡水泰華中學(xué)金亞玲老師風(fēng)采展
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作者:衡水泰華中學(xué)
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發(fā)布時(shí)間: 2023-11-27
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躬耕教壇 卓越名師
衡水泰華中學(xué)金亞玲老師風(fēng)采展
衡水泰華中學(xué)高一物理研課主任
中學(xué)一級(jí)教師
榮譽(yù)及教科研成果
衡水中學(xué)優(yōu)秀青年教師
衡水中學(xué)優(yōu)秀師徒
衡水中學(xué)青年教師希望之星
衡水中學(xué)命題比賽二等獎(jiǎng)
衡水第一中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)
衡水第一中學(xué)2021-2022學(xué)年微笑最多教師
參與編寫《衡中特色小實(shí)驗(yàn)》
衡水泰華中學(xué)優(yōu)秀教師
作為一名高中物理老師,有幸與孩子們共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步。在為人處世中要處處以身作則,勇于開拓,積極進(jìn)取,不怕困難。在教學(xué)中,始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,要讓學(xué)生在一個(gè)充滿愛的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,因材施教。發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。我始終堅(jiān)信長(zhǎng)久努力的慣性定能沖破一切阻力;長(zhǎng)期積蓄的能量定能轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上的動(dòng)力。
第一次見到金老師是在博雅館的物理見面會(huì)上,當(dāng)時(shí)坐的位置有點(diǎn)遠(yuǎn),看不清金老師的樣貌,只是覺得能站主席臺(tái)上講話的老師一定不簡(jiǎn)單。后來,在班級(jí)見面會(huì)上,才知道金老師是我們班的物理老師。一開始以為金老師是一個(gè)非常嚴(yán)厲、嚴(yán)肅的老師。我當(dāng)時(shí)物理成績(jī)不是很好,為了提高物理成績(jī),我當(dāng)了物理課代表,我記得最清楚的事是:有一次物理自習(xí)上,我做錯(cuò)了好幾個(gè)選擇題,物理老師把我單獨(dú)叫出去,給我認(rèn)真分析,我那時(shí)發(fā)現(xiàn)金老師也沒有那么嚴(yán)肅。金老師同時(shí)也是一位十分有趣的老師,上物理課總是十分輕松的。老師會(huì)在課上說一些有趣的事情,金老師有時(shí)還十分可愛,在教我們做題時(shí)會(huì)可愛地問我們有沒有聽懂。有時(shí)下午第一節(jié)課是物理課,上課之前會(huì)先唱每日一歌,金老師會(huì)跟我們一起唱,帶動(dòng)全班同學(xué)一起唱歌。金老師講課容易理解,一個(gè)題會(huì)講多種方法,會(huì)讓我們盡可能地聽懂,有時(shí)上課遇到不能理解的知識(shí)點(diǎn),下課她會(huì)單獨(dú)給你說。她在看改錯(cuò)本時(shí)會(huì)十分認(rèn)真地看改錯(cuò)本上的解析題,遇到錯(cuò)誤的地方,她會(huì)給你糾正錯(cuò)誤并再給你講一遍題讓你明白錯(cuò)誤的原因。調(diào)考完后,金老師會(huì)找一些成績(jī)不好的同學(xué)認(rèn)真分析成績(jī),找到原因。
因?yàn)榻鹄蠋煟覑凵狭宋锢碚n,愛上了學(xué)物理,我相信在金老師的帶領(lǐng)下,我的物理成績(jī)一定會(huì)一直取得進(jìn)步。
印象中教物理的老師是嚴(yán)肅的。一陣輕快的腳步,矯健的身影,她滿面春風(fēng),舉止上透露著不俗的氣質(zhì),這是哪位老師?教什么學(xué)科的?抬頭間,看見課程表上的“物理”二字,物理老師?原來有這樣的老師。
她教授的明明是枯燥的物理卻總是能引起大家的興趣,使得課堂生動(dòng)有趣,又能由一道引出另一道;教的做題方法也盡量簡(jiǎn)便,能在做題中減少時(shí)間,提高效率。課前,她總是面帶春風(fēng)讓人心的陰霾都消散了,使人舒適。但有時(shí)她也會(huì)嚴(yán)肅,面對(duì)問題時(shí),她一改平常的笑容,露出正色,嚴(yán)格要求,認(rèn)真對(duì)待。她關(guān)心學(xué)生,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與學(xué)生之間亦師亦友,溫柔又不失嚴(yán)謹(jǐn)。
我與金老師是隔著屏幕認(rèn)識(shí)的,那是軍訓(xùn)期間的物理學(xué)科報(bào)告會(huì)。A部去到博雅館,而身在B部的我們卻只能通過直播的形式來參會(huì)。雖看不清臉,但好歹聲音還是可以聽清的。單聽聲音,完全可以知道金老師肯定很年輕,單聽語調(diào),就知道這個(gè)老師好有激情,肯定是一個(gè)樂觀積極的人。能為我們作學(xué)科報(bào)告會(huì),那這個(gè)老師教學(xué)必定也很好。當(dāng)時(shí)我心里就想:上天保佑我,這個(gè)老師一定要教340。第二次見面就是在班級(jí)老師見面會(huì)上了,當(dāng)時(shí)是沒認(rèn)出來,班主任說這個(gè)老師是那天給咱們開報(bào)告會(huì)的老師。我當(dāng)時(shí)真的巨開心!金老師的教學(xué)真的巨nice!老師上課以總結(jié)為主,將各部分知識(shí)串聯(lián)起來,會(huì)把重要的知識(shí)點(diǎn)重復(fù)一遍又一遍,真的是不記住都難。再就是老師會(huì)耐心解答我們所問的很"傻"的問題,講題簡(jiǎn)明扼要,清楚明白。會(huì)給我們安排好任務(wù),把老師交待的任務(wù)認(rèn)真完成,成績(jī)一定不會(huì)差。多偷一份懶,考試的分?jǐn)?shù)就會(huì)少一分。老師是一個(gè)很努力的人,每周一歌的時(shí)候還會(huì)跟我們一起唱, 課下還會(huì)和我們聊聊生活。做金老師的學(xué)生真的很幸福!
一支粉筆,兩袖微塵;三尺講臺(tái),四季耕耘。金亞玲老師教書多年,仍舊對(duì)課堂保持著高度的熱愛,她不僅僅是學(xué)生們的老師,也是我們青年教師的榜樣。作為一名物理老師,金亞玲老師對(duì)待教育工作有著一絲不茍的精神,是學(xué)生們的良師益友。作為我們年輕老師的師父,金老師沒有高高在上的架子,亦師亦友,在教育教學(xué)上對(duì)我們提攜有加,在生活上關(guān)心照料。
她熱愛學(xué)生,也熱愛自己的事業(yè),讓我在金亞玲老師的身上學(xué)到了很多,我覺得金老師身上所體現(xiàn)出的好多品質(zhì),值得我在后續(xù)的教學(xué)過程中,去借鑒和發(fā)揚(yáng)。
——索永亮老師
END