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              當(dāng)前位置:?
              匠心打造優(yōu)質(zhì)教育!走進(jìn)衡水泰華中學(xué)研課的精彩世界
              來(lái)源: | 作者:衡水泰華中學(xué) | 發(fā)布時(shí)間: 2024-05-15 | 207 次瀏覽 | 分享到:


              在教育的征程中,我校始終秉持著匠心精神,致力于打造優(yōu)質(zhì)教育的典范。課堂是教師成長(zhǎng)的階梯,我校教師們善于建構(gòu)課堂、經(jīng)營(yíng)課堂、解讀課堂、理解課堂、分享課堂,每天都有不同學(xué)科的精彩研課活動(dòng)輪番上演,“研課”已然成為了教師們的一種習(xí)慣、一種自覺,為我校揭開了教育創(chuàng)新與提升的新篇章。

              PART.01



              公開研課



              公開研課環(huán)節(jié),思維碰撞的火花在此迸發(fā)研課主任們以其深厚的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和敏銳的洞察力,提出了精準(zhǔn)的指導(dǎo)意見,為青年教師指明前行的方向。同組的青年教師們也積極踴躍地提出疑惑,現(xiàn)場(chǎng)教研氛圍濃厚熱烈。大家集思廣益,共同攻克教學(xué)中的難題,展現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力,以及對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度。

              PART.02



              課堂實(shí)施



              課堂實(shí)踐環(huán)節(jié),則是對(duì)教學(xué)研究的深入探索。同組青年教師與研課主任們一同走進(jìn)課堂,仔細(xì)聆聽每個(gè)細(xì)節(jié),用心觀察學(xué)生的反應(yīng)。通過(guò)及時(shí)的評(píng)課與交流,讓他們能夠及時(shí)對(duì)課堂進(jìn)行調(diào)整與優(yōu)化,明確前行的道路。這種以研促教、以教促學(xué)的模式,為提升教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。



              匠心打造優(yōu)質(zhì)教育,是我們始終不變的追求。在這場(chǎng)場(chǎng)日常研課活動(dòng)中,我們看到了教師們對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著與熱愛,他們以匠心精神精心雕琢每一堂課,力求讓學(xué)生收獲成長(zhǎng)與進(jìn)步。讓我們攜手共進(jìn),在研課的精彩世界中不斷探索,為學(xué)生的未來(lái)鑄就更加堅(jiān)實(shí)的根基,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量!

              END



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