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              當(dāng)前位置：?
              



                                              
                                
			
              

              




              

 

	
              高舉青春火焰，點(diǎn)燃必勝信念！衡水泰華中學(xué)高二年級(jí)B部四調(diào)考后表彰與總結(jié)大會(huì)
              

	
	
		
              
		
              
	
	
              

		
              
			
              冬練三九，夏練三伏，冬三月，是錘煉品格、培養(yǎng)習(xí)慣的重要時(shí)期，在上一階段，同學(xué)們以青春的熱情，積極的態(tài)度，迎接了一次又一次的挑戰(zhàn)。我們經(jīng)歷了挫折，也收獲了成功。我們付出了汗水，也收獲了成長(zhǎng)。為了總結(jié)過往、表彰先進(jìn)，繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，勤奮的精神，向著目標(biāo)不斷前進(jìn)，我校高二年級(jí)B部召開“高舉青春火焰，點(diǎn)燃必勝信念”四調(diào)考后表彰與總結(jié)大會(huì)，會(huì)議由德育主任張明明主任主持。
              表彰優(yōu)秀
              個(gè)人表彰
              大會(huì)首先對(duì)獲得了個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)進(jìn)行了表彰，我們不僅對(duì)同學(xué)們的成績(jī)進(jìn)行了表彰和肯定，更對(duì)同學(xué)們的付出和努力表示了感謝和敬意。同時(shí)，我們也對(duì)同學(xué)們提出了新的要求和期望，希望同學(xué)們能夠在未來的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)保持這種勤奮和毅力的精神，不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。




              班級(jí)表彰
              隨后，大會(huì)表彰了上一階段表現(xiàn)優(yōu)異的班集體，這些班級(jí)不僅在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，還有著良好的班級(jí)氛圍和積極向上的精神風(fēng)貌。他們的班主任和學(xué)生們都為這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)付出了巨大的努力和心血，希望全體學(xué)生能夠以獲獎(jiǎng)?wù)邽榘駱?，努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光添彩。

              方法指導(dǎo)
              數(shù)學(xué)研課主任趙雪桃老師為同學(xué)們做學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。趙老師首先分析了在四調(diào)考試中同學(xué)們存在的一些問題，如對(duì)計(jì)算的忽視，書寫不規(guī)范，對(duì)得分點(diǎn)不夠重視等。趙老師認(rèn)為我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)對(duì)面對(duì)數(shù)學(xué)的難題，不能夠“出師未捷身先死”，相信自己一定能將難題克服，其次應(yīng)當(dāng)效在課中、練在課后、思在課余，利用一切時(shí)間去學(xué)，費(fèi)心思的學(xué)習(xí)才是深層次的，效果也更持久。


              在表彰大會(huì)后，希望同學(xué)們能夠在未來的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)保持這種勤奮和毅力的精神，不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試和每一次練習(xí)，不斷提高自己的應(yīng)試能力和綜合素質(zhì)。他們一定會(huì)以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念，迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。



              END




                            
              
		
              

	
              
  		
	
              



                  
              
     
              	

					
              


  


 
 


 

	  
	


 
  
	

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