在我眼中的紀老師是一位和藹可親，不愛發(fā)脾氣的老師，同學們與老師的關系與其說是老師與學生，不如說是好朋友。在上課前，紀老師備課總是十分的充分，講課時任何知識點她都能精準快速地說出來，不浪費課堂的每一分每一秒。在講解習題時，紀老師會舉例出一些生活實際來方便同學們理解，也為課堂增添了一些樂趣。每當有同學提出問題時，不管難題還是簡單題，她都會一一解答。批改作業(yè)時，紀老師都會細心地看同學們寫的解析，有錯誤的地方，她會為我們糾正錯誤。正是因為紀老師對同學們的呵護與關心，我們才能取得良好的成績。

剛來到衡水泰華中學教室時，迎接我的是一張戴著口罩卻仍能看見笑意的臉，原來含笑的眼睛這么漂亮，這是我對紀老師的第一印象。

紀老師會在講課的過程中會和我們聊一些有趣奇妙的的話題，讓我對地理有了新的認識。她的腦中仿佛溢滿了知識，課堂也總是條理清晰，課容量再大也不讓我們感到疲憊。我曾對自己總沒有起色的地理成績萬念俱灰，她卻堅定的鼓勵我：“沒問題，你一定可以的，千萬別放棄?！蹦且凰查g，我心中充滿了能量。

紀老師就像一片光，站在三尺講臺上，點亮著我們，一次又一次。她平等地對待每位學生，春風化雨，潤物無聲，這就是我眼中的地理老師。

 ——300班王一如

葉圣陶說過：“教師就是捧著一顆心來，不帶半根草去。”紀老師的教學方法十分新穎，每次講課時，老師把重點的知識講的很詳細。她有時還給我們講一些書本上沒有的知識，教給我們學習的方法。她把我們帶到地理世界中去，領會地理的真諦。

紀老師，您用火一般的情感溫暖每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩。學習的道路上，因為有您的付出，才變得更加明亮，學子們才能夠找到自己成才的目標。紀老師，感謝您的辛勤教導，您的諄諄教誨，如春風，似瑞雨，永銘我心。

——301班魏繼澳、張鉑涵

紀老師是一名極其負責任的老師，教學方法多元，教學思路清晰。在每次的習題講評課上，紀老師所講的每道題的思路都十分清晰，使我們學會了許多答題思路，受益頗多。而在每次課下請教紀老師時，她總是十分耐心的講解，為我們指點迷津。正是因為紀老師的諄諄教誨，才讓我喜歡上地理。

 ——308班馮雅琪

紀老師的課堂有條不紊，重點突出，層次分明，內容充實，簡單明了，能夠使我們在每堂課的學習中都學有所得。她平易近人的性格，更深受我們的歡迎。為了更好的調整教學，她深入了解我們的學習狀況，課上調動學生積極性，使課堂氛圍輕松活躍，不僅讓大家對地理產生了濃厚的興趣，更帶領我們取得了成績上的一次次進步。

——308班耿雅敏

地理是一門涉獵很廣的學科，從天上之皓月繁星，到地上礦石寶藏；從自然之山川河流，到人文之城鄉(xiāng)風情；從遠古之草木化石，到未來之氣候變遷。地理包羅萬象，而紀老師就像是一部有聲的百科全書。不論是哪個領域的問題，她都能解答一二。她是個很幽默的人，她的課堂上，我們輕松愉悅，從來沒有過沉悶。她講解的知識有很強的實用性，可以應用到實際生活中。我眼中的紀老師就是一顆發(fā)著光的啟明星，照亮我前行的路。